Не являются ли такие изобретения очередной попыткой заменить какими-либо устройствами общение ребенка с родителями, чтение книг, развивающие занятия? Экран уже и так в некоторых семьях является главным «воспитателем» ребёнка. К тому же некоторые логопеды утверждают, что раннее приобщение к гаджетам приводит к тому, что ребенок отстает по развитию речи.
На эти и другие вопросы в интервью «Правде.Ру» ответила детский и семейный психолог Олеся Владимировна Покусаева.
«Если конкретно по поводу этой функции, то это, скорее всего, не замена родителей, а замена логопедов. Но заменить логопедов этой функцией не получится, потому что логопеды должны показывать, как правильно ставить язык. Это достаточно сложный комплекс.
Более старшим детям эта функция может быть полезна.
Что касается влияния гаджетов, то тут нужно сказать, что увлечение гаджетами в детском возрасте приводит к тому, что дети перестают читать. Современные игры, современные фильмы сделаны с красивым звуком, с красивыми эффектами.
Конечно, книжка даже с очень красивыми картинками не сравнится с мультфильмом или фильмом. Соответственно, дети все меньше и меньше читают.
Логопеды, и психологи подтверждают, что в детском саду и начальной школе все чаще встречаются дети с отставанием в развитии.
Сколько времени ребенок может проводить за гаджетами?
Для детей до 17 лет — это не больше 2 часов в день. Если мы говорим о детях дошкольного или младшего школьного возраста, то не более 1-1,5 часов.
Дети должны больше двигаться. Если они будут проводить много времени за гаджетами, то это может привести к проблемам с шейным отделом позвоночника.
Как мы видим, чрезмерное увлечение гаджетами приводит к проблемам не только в развитии, но и к физическим проблемам«, — заключила эксперт.
Подпишитесь на нашу рассылку
Подписаться
Обсудить
Темы
речь
гаджеты
дети и родители
здоровье ребенка
развитие ребенка
Новости партнеров
