Комиссия Госдумы предложила ввести диагностику детей мигрантов до приема в школыСюжетИзменения в законодательстве:
Фото: Глеб Щелкунов / Коммерсантъ
В Госдуме захотели принимать детей мигрантов в российские школы по-новому — только после обязательной диагностики и подготовки к предстоящему обучению. Соответствующие изменения в законодательство готовит комиссия по миграционной политике, заявила ее глава Ирина Яровая. Слова вице-спикера нижней палаты парламента приводит ТАСС.
В беседе с журналистами Яровая подчеркнула, что обучение в школе без знания русского языка невозможно. По словам депутата, это создает проблемы для самих детей, трудности для педагогов, а также приводит к конфликтным ситуациям в учебных заведениях. Парламентарий назвала подобное положение дел недопустимым.
«Поэтому мы убеждены в том, что необходима обязательная диагностика и подготовка до принятия в школу. Ребенок совершенно точно должен знать язык, на котором он сможет усваивать материал, общаться с педагогом, общаться со сверстниками», — сказала Яровая.
Она добавила, что соответствующие поручения даны комиссией Минпросвещения России, однако, помимо этого, депутаты и сами готовят изменения в законодательство, для обеспечения нового подхода к приему детей мигрантов в школы.
Материалы по теме:
«Они чувствуют себя обиженными»Страх, недоверие и презрение: кто виноват в конфликтах с мигрантами в России?15 сентября 2021
«Мы можем жить в одном дворе, но не замечать их»Мигранты построили в Москве свой тайный мир. Что о нем известно?25 февраля 2020
«Хозяин спросил, не террористка ли она»Россиян убеждают, что вокруг них все больше опасных мигрантов. Почему это не так?1 июля 2024
О том, что Министерство просвещения России готовит законодательную инициативу по введению обязательной языковой диагностики детей мигрантов, стало известно 19 сентября. В ведомстве подчеркнули, что мера позволит организовать для этой категории школьников дополнительные занятия по русскому языку.
До этого в Минпросвещения также заявили, что в российских школах наблюдается превышение предполагаемого соотношения детей мигрантов и местных обучающихся. В ведомстве считают, что в таких случаях необходимы учителя для занятий с детьми сверх обычной школьной программы.
ЖЗЛ
